El Servicio Local de Educación Pública SLEP del Aconcagua ejecuta desde este año su Plan de Vinculación Territorial, logrando un avance superior al 20% en su despliegue. Desde marzo, el equipo técnico ha visitado 20 establecimientos educacionales en cuatro comunas, con el fin de compartir información clave sobre la ley 21.040 y el proceso de instalación del nuevo modelo de educación pública. La iniciativa es relevante por su rol en la transición del sistema educacional municipal al estatal, programada para enero de 2026.
El plan, que se enmarca en la etapa de instalación del SLEP, busca acercarse a las comunidades escolares mediante visitas presenciales, consejos escolares extraordinarios y reuniones con equipos directivos. La instancia no solo permite entregar información oficial, sino también recoger dudas, temores y expectativas de todos los actores educativos involucrados.
Hasta la fecha, se han visitado establecimientos de las comunas de San Felipe, Catemu, Panquehue y Llay Llay. En cada recorrido participa el equipo de Infraestructura y Mantenimiento del SLEP, quienes inspeccionan el estado de los recintos. Además, se realiza un consejo escolar donde se fomenta el diálogo con estudiantes, docentes, apoderados y asistentes de la educación.
Carmen Gloria Martínez, directora ejecutiva del SLEP del Aconcagua, destaca la buena acogida del plan. “El recibimiento ha sido muy positivo. Nos permite conocer a la comunidad y presentar el equipo que liderará el proceso”, afirmó. También valoró el rol participativo de los consejos escolares, donde los asistentes comparten inquietudes respecto al traspaso administrativo.
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Desde las comunidades educativas también valoran la iniciativa. La secretaria del centro de padres de la escuela José de San Martín de San Felipe expresó: “Había mucha desinformación, y que nos incluyan en estas reuniones nos da seguridad. Ahora entendemos mejor lo que viene y nos sentimos parte del proceso”.
El despliegue territorial contempla la visita a 94 establecimientos educacionales distribuidos en las seis comunas del territorio. A partir del 9 de junio, dos equipos técnicos intensificarán las visitas para completar el cronograma antes de agosto. Este diagnóstico territorial será clave para preparar el traspaso definitivo, previsto para el 2 de enero de 2026, cuando el SLEP asuma oficialmente la administración de la educación pública en la zona.
