El Liceo El Porvenir de Llay Llay fue sede esta semana del lanzamiento del programa «A Convivir se Aprende», iniciativa del Ministerio de Educación que buscó fortalecer la prevención de la violencia y el bienestar socioemocional en Catemu y Llay Llay mediante el diálogo entre autoridades y equipos directivos.
La puesta en marcha de esta estrategia territorial se enmarcó en un convenio de transferencia de recursos suscrito entre la Subsecretaría de Educación y el Servicio Local de Educación Pública Aconcagua. Para su ejecución, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso asumió el rol de ente ejecutor a través de su Programa de Apoyo a la Convivencia Escolar.
A la jornada asistieron el coordinador regional Sergio Salamó, la subdirectora de la UATP Yasna Flos, el supervisor de Deprov Cristian Comte y la coordinadora local Florencia Almazán. Flos destacó que la iniciativa resultó clave para instalar herramientas de resolución pacífica de conflictos y considerar la convivencia como un aprendizaje esencial.
El programa se estructuró en tres ejes fundamentales: redes territoriales, encuentros de formación y trabajo con escuelas focalizadas. En esta última área, se acompañó a seis establecimientos específicos de Catemu y Llay Llay a través de cinco sesiones de trabajo, con el objetivo de promover la colaboración y articulación entre las comunidades.
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Marcos Castillo, director del Liceo El Porvenir, expresó su satisfacción por albergar el hito, ya que el colegio ya trabajaba en educación socioemocional. Por su parte, Almazán señaló que los equipos del SLEP mostraron un gran interés desde la planificación, generando altas expectativas para implementar las nuevas leyes de convivencia con los consejos escolares.
Finalmente, la iniciativa contempló convocatorias mensuales que incluyeron a jardines infantiles y un componente de desarrollo de capacidades dirigido al nivel medio y la Deprov. Todas estas acciones articuladas buscaron promover la reflexión, la confianza y el liderazgo compartido para apoyar a las comunidades en la revisión de sus instrumentos de gestión.
